FORMATION REFLEXE ARCHAÏQUE / MOTRICITE ET SPORT (2ème SESSION)
POSTUROLOGIE REFLEXE PRIMODIALE
Normalisation des dysfonctions réflexes dans les troubles
musculosquelettiques et sportifs.
————————Intervenants ———————–
Yannick REPECAUD
Podologue – podologue du sport D.U – OstĂ©o-Etiopathe
Vincent ANSEL
Podologue – Podologue du Sport D.U
——————– Objectifs de formation ——————-
• Comprendre l’origine et la neurologie des réflexes archaïques,
et connaitre leurs liens avec les chaines musculaires, par une
classification fiable.
• Identifier et savoir tester par plusieurs tests rapides, la
présence de chaque dysfonction réflexe.
• Maitriser et Comprendre comment inhiber durablement
l’incidence de dysfonctions reflexes sur la posture, par des
éléments et plans semelles spécifiques pour chaque réflexe.
• Apprendre les liens existants entre dysfonctions reflexes et
préférences comportementales et motrices, grâce à une
classification fiable.
• Savoir associer un réflexe archaïque avec un muscle starter
du mouvement, et apprendre des testings et traitements
musculaires nouveaux.
• Traiter des pathologie musculo-squelettiques en reliant leur
mécanismes lésionnels avec les dysfonctions réflexes et les
muscles primes movers associés.
Programme de formation – Jour1 :
➢ Matin : 8h30 – 12h30
• DĂ©finition et fonctionnement de la Posturologie RĂ©flexe. – Introduction : spĂ©cificitĂ© de la posturologie neuro-fonctionnelle,
les voies neurologiques lemniscales et spinotalamiques, les
différents capteurs du pieds, présentation des éléments de
semelles en podologie réflexe.
• Filiation GĂ©nĂ©tique et spĂ©cificitĂ© de l’individu : – Anthropologie posturale et spĂ©cificitĂ© de la verticalitĂ© : les liens
mĂ©caniques et cognitifs. – Les diffĂ©rentes chaines musculaires – rappels : MĂ©zière, GDS,
Myers, Busquet, Bourdiol.
• Les rĂ©flexes archaĂŻques : starters neurologiques : – Neurologie des rĂ©flexes archaĂŻques : Tronc cĂ©rĂ©bral et faisceaux
Pyramidaux. –
Les étapes motrices de l’enfant et les liens avec l’acquisition des
chaines musculaires. –
Les techniques d’Intégrations et traitements déjà existants.
• Les liens entre muscles et rĂ©flexes archaĂŻques : – Pourquoi peut on associer un muscle avec un rĂ©flexe archaĂŻque :
les travaux d’Irwin Khorr, les notions du muscle prime mover. – Les stratĂ©gies musculaires, compensations, stratĂ©gies et mise en
balance musculaire. – Le testing musculaire mĂ©tamĂ©rique + pratique
➢ Après midi : 14h00 – 18h00
• RĂ©flexes primordiaux par chaines musculaires : – Les tests neuro-musculaires diffĂ©rentiels : Test de poussĂ©e,
Bassani, kinesiologie, neuro-sensoriel, et posturo-cognitifs. – Descriptifs et classifications des rĂ©flexes de la chaine
musculaire antérieure : RPP, radiation du nombril, succion,
retournement par les hanches. – Les Ă©lĂ©ments de semelles associĂ©s – Pratique – Les muscules associĂ©s et pathologies musculaires possibles – Taping possibles pour inhibition rĂ©flexe et traitement
durable.
✓ Programme de formation – Jour2 :
➢ Matin : 8h30 – 12h30 – Descriptifs et classifications des rĂ©flexes des chaines
musculaires latĂ©rales : MORO, RTAC, Amphibien, babinski. – Les Ă©lĂ©ments de semelles associĂ©s – Pratique – Les muscules associĂ©s et pathologies musculaires possibles – Taping possibles pour inhibition rĂ©flexe et traitement
durable.
➢ Après midi : 14h00 – 18h00 – Descriptifs et classifications des rĂ©flexes de la chaine
musculaire postérieure : RPT, RTLE, Landau, agrippement
plantaire, redressement statique. – Les Ă©lĂ©ments de semelles associĂ©s – Pratique – Les muscules associĂ©s et pathologies musculaires possibles. – Taping possibles pour inhibition rĂ©flexe et traitement
durable.
✓ Programme de formation – Jour3 :
➢ Matin : 8h30 – 12h30 – Tableau gĂ©nĂ©ral des stratĂ©gies de dysfonctontions rĂ©flexes,
en lien avec les prĂ©fĂ©rences motrices. – Rappel des testings Terriens AĂ©rien, et approche des
catégories SF, ST, NF, NT du MBTI – liens et classification
avec les rĂ©flexes. – Liens spĂ©cifiques entre prĂ©fĂ©rences et rĂ©flexes de
respiration, d’allongement croisé, et de vison périphérique –
pratique.
➢ Après midi : 14h00 – 16h30
• Protocole diagnostique et synthèse finale. – Descriptifs et dĂ©roulĂ© du protocole. – Pratique.
Public :
Ouvert aux adhérents